Animated Blue Pencil Animated Blue Pencil

วันอังคารที่ 15 ธันวาคม พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 15 ธันวาคม 2558 เวลา 10.00-15.00 น.

ความรู้ที่ได้รับ



  • วันนี้เป็นวันสุดท้ายที่อาจารย์นัดนักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาการศึกษาปฐมวัยทุกคน นำงานปลายภาคมาส่ง และจัดนิทรรศการ ผลงานต่าง ๆ ที่ทำมาตั้งแต่ต้นเทอมจนสิ้นสุดเทอม 1 ไม่ว่าจะเป็นงานเดี่ยว งานคู่ งานกลุ่ม โดยนำมาจัดรวมกันในห้องเดียว แต่แยกเป็นกลุ่มเรียน 3 กลุ่ม
( รู้สึกดีใจเพราะมีโอกาสไม่บ่อยนัก ที่จะได้พร้อมหน้าพร้อมตากันแบบนี้ ^___^ )
















  • มาเริ่มจากการจัดโต๊ะ ประดับตกแต่งผ้า และนำผลงานของแต่ละกลุ่มเรียนมาจัดเรียงให้สวยงามกันเลย !
(กลุ่มเรียน 101)

(กลุ่มเรียน 102 กลุ่มหนูเองค่ะ อิ้อิ้)


(กลุ่มเรียน 103)



แต่ละกลุ่ม ตั้งใจและทุ่มเทกับการจัดนิทรรศการมาก 

มาดูผลงานกันดีกว่า ว่าแต่ละกลุ่มมีผลงานและการจัดแสดงได้สวยงามขนาดไหน
^__________________^


ผลงานกลุ่มเรียน 101

 เอิ่ม... สมาชิกกลุ่มเรียน 102 บังผลงานมิดเลยค่ะ ฮ่า ๆๆ
(มีอาจารย์ท่านหนึ่งให้ฉายาพวกเราว่า แก๊งบ้า น่าจะใช่จริง ๆ)

ผลงานกลุ่มเรียน 103

แชะ แชะ ! ถ่ายรูปกันใหญ่เลย ^___^
 <<< นี่คือ งานเดี่ยวปลายภาค ซึ่งเป็นเกมการศึกษา เกี่ยวกับหน่วยฤดูหนาว







และงานกลุ่มปลายภาค ปฏิทินวันเกิด
                       v
                       v
                       v
                       v

  • หลังจากที่จัดนิทรรศการ ถ่ายรูปร่วมกันเสร็จแล้ว อาจารย์ก็นัดรวม พูดคุย แล้วก็ปล่อยให้กลับบ้านได้ ฉันและเพื่อน ๆ อาสายกโต๊ะไปคืนที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม จึงได้ดาวเด็กดีเพิ่มอีก 2 ดวง เย่ๆๆ ^___^



จบแล้ว สำหรับภาคเรียนนี้ บั๊ยบาย... 

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  • เมื่อได้เห็นผลงานต่าง ๆ ที่หลากหลาย แปลกใหม่ ก็สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยได้ และเมื่อเรารู้จุดบกพร่องของผลงาน เราก็จะฝึกฝน และพัฒนาให้ดีขึ้น เป็นความคิดสร้างสรรค์ เป็นแนวทาง เมื่อทำผลงานในครั้งต่อไป
  • ทำให้ได้ทักษะการจัดนิทรรศการอย่างเรียบง่าย  เนื่องจากอุปกรณ์จัดทำเรายังมีไม่เพียงพอ
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจ และช่วยเหลืองานเพื่อนอย่างเต็มที่ แต่เรื่องการจัดโต๊ะ จับกลีบผ้า ยังไม่ถนัดมากนัก จึงดูเพื่อนไว้เป็นแบบอย่าง ค่อย ๆ ศึกษา แล้วก็ทำช่วยตามที่เราทำได้
ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ทุกคน เวลามาเจอกันก็น่ารักเหมือนเดิม ถึงจะไม่ได้เจอกันบ่อย แต่ก็มีเสียงหัวเราะสนุกสนานทุกครั้งที่เจอกัน ให้ความช่วยเหลือกันอย่างเต็มที่ ทุ่มเทกับการทำงาน ซึ่งเห็นได้จากผลงานที่หลากหลายรูปแบบ และมีความสวยงาม
ประเมินอาจารย์ : ตั้งแต่เรียนกับอาจารย์บาสมา รู้สึกชอบ มีความสุขกับการเรียน การทำกิจกรรม เพราะอาจารย์เข้าใจนักศึกษา ให้ความเป็นกันเอง ยินดีให้คำปรึกษา และอารมณ์ดี ใจดี จึงทำให้อยากเรียนกับอาจารย์ทุกปีเลยค่ะ ^___^




บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10

วันจันทร์ที่ 14 ธันวาคม 2558 เวลา 12.00-16.00 น.
ความรู้ที่ได้รับ

  • วันนี้ อาจารย์จะพาไปศึกษาภัณฑ์ (ราชดำเนิน) ซึ่งนัดหมายกันที่ลานตึกคณะมนุษย์ฯ เวลา 12.00 น.

พอเพื่อน ๆ เริ่มมากันครบ อาจารย์ก็ชี้แจงให้เข้าใจว่าเราจะไปกันอย่างไร
จากนั้นเราก็เริ่มออกเดินทาง... ไปกันเล๊ย !!!

หน้าตาเบิกบานมากแต่ละคน รวมถึงอาจารย์ด้วยนะคะ อิ้อิ้


เริ่มต้นการเดินทาง ด้วยการขึ้นรถเมล์สาย 179 จากหน้ามหาวิทยาลัย 
(ดีใจตรงเป็นรถเมล์ฟรีนี่แหละค่ะ ฮ่า ๆๆ)

จากนั้น ก็ลงรถเมล์ตรง MRT รัชดาภิเษก
เพื่อไปยังสถานีเพชรบุรี ค่าโดยสาร 26 บาท



คนอื่นคงจะสงสัยว่าพวกเราจะไปไหนกัน ? เอาซะเสื้อชมพูเต็ม MRT เลยค่ะ

เมื่อมาถึงสถานีเพชรบุรี อาจารย์ก็พาเดินมาที่ท่าเรืออโศก 
(เป็นครั้งแรกที่ได้เดินทางหลายรูปแบบในครั้งเดียวกัน) สุดยอดไปเล๊ย !!!


[ บรรยากาศมันใช่เลย ชอบแนวลุย ๆ ธรรมชาติ ๆ แต่กลิ่นน้ำไม่ค่อยจะดีเท่าไหร่นะคะ ฮ่า ๆๆ ]

[ อาจารย์พวกเรานี่หล่อทุกองศาเลยค่ะ >///< ส่วน 2 คนนี้ เมาท์มอยอะไรกันคะ ? ]

พวกเรากำลังมุ่งหน้าไปที่ท่าเรือผ่านฟ้ากันค่ะ 
พอมาถึงอาจารย์ก็ใจดี๊ ใจดี พาแวะเซเว่นก่อนเดินไปศึกษาภัณฑ์




โอเย ! ถึงแล้วค่ะ ศึกษาภัณฑ์พาณิชย์ (ราชดำเนิน) แต่ละคนคงเหนื่อยกันพอสมควร 
พักสักหน่อย แล้วขึ้นไปดูสินค้าข้างในดีกว่า...

  • ศึกษาภัณฑ์พาณิชย์ มีวัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือต่าง ๆ ที่ใช้เกี่ยวกับการศึกษา มีความหลากหลายมาก (เสียดายที่เขาติดป้ายไม่ให้ถ่ายรูป) มีวัสดุอุปกรณ์ที่ครบครัน เช่น หนังสือเรียน หนังสืออื่น ๆ กระดาษ ปากกา สี สติกเกอร์ เกมการศึกษา เครื่องคิดเลข แป้นพิมพ์ ฯลฯ มีเยอะมาก และมีมุมให้ได้เลือกชม เลือกซื้อ มีเพื่อนบางคนที่ได้ของติดไม้ติดมือกลับไปบ้าง แต่ฉันไม่ได้อะไรเลย เพราะไม่รู้ว่าจะซื้ออะไร ส่วนมากก็มีครบหมดแล้ว ฮ่า ๆๆ


  • หลังจากที่เดินชมทั่ว ๆ แล้ว ถึงเวลาพอสมควร พวกเราก็นัดหมายกันลงมาข้างล่าง เพื่อถ่ายรูปร่วมกันก่อนกลับ โดยมีอาจารย์เป็นช่างภาพให้ด้วย (ขอบคุณค่ะ :D) และฉันก็สลับไปถ่ายให้อาจารย์กับเพื่อน ๆ บ้าง




  • จากนั้น ก็ตกลงกันว่าใครจะกลับพร้อมอาจารย์ ใครจะไปเที่ยวต่อ อาจารย์ก็อนุญาต ส่วนฉันเอง ขอกลับดีกว่า เพราะรู้สึกเหนื่อย และเพลียแดดมาก ฮ่า ๆๆ



ตอนกลับกับอาจารย์ เหลือกันแค่นี้ค่ะ  ฮ่า ๆๆ


  •  วันนี้ ถือว่าเป็นการเดินทางที่สนุกสนานมาก ได้ประสบการณ์ใหม่ ๆ ได้เรียนรู้การใช้ชีวิตในกรุงเทพฯ มากขึ้น เพราะฉันก็เป็นเด็กต่างจังหวัด ที่ไม่ค่อยรู้เรื่องการเดินทางไปที่ต่าง ๆ สักเท่าไหร่ วันนี้เป็นวันที่มีความสุข สนุก และเหนื่อยไปพร้อม ๆ กัน ถ้ามีโอกาสก็อยากจะไปแบบนี้อีก เผื่อจะได้เรียนรู้อะไรต่าง ๆ เพิ่มมากขึ้น ^_____^

 การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

  • เมื่อได้เรียนรู้การเดินทางที่หลากหลายรูปแบบ ในการใช้ชีวิตเราก็จะสามารถเลือกได้ว่า เราจะเดินทางแบบใด ที่จะถึงจุดหมายปลายทางได้สะดวกรวดเร็ว ตามความต้องการของเราเอง
  • การได้เห็นวัสดุอุปกรณ์ หรือเกมการศึกษาที่มีความหลากหลาย แปลกใหม่ เราสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียน การสอนในการอนาคตได้ รวมถึงการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันต่าง ๆ แล้วแต่โอกาส
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : มีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรม ตรงเวลาตามที่ครูนัดหมาย มีความสุขสนุกสนานในการเดินทางและการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ
ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ มีความตรงต่อเวลา เมื่อเพื่อนคนใดยังไม่มา ก็ตามเพื่อนมาให้ครบ ได้เห็นความมีน้ำใจ ช่วยเหลือกันระหว่างการเดินทาง
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักมาก เข้าใจนักศึกษา ให้ความเป็นกันเองอย่างเสมอต้นเสมอปลาย ใจดีมาก ( อยากขอบคุณอาจารย์ ที่จ่ายค่าแท็กซี่ให้ตอนกลับมาที่มหาวิทยาลัยด้วยค่ะ :D )





วันเสาร์ที่ 28 พฤศจิกายน พ.ศ. 2558

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9


วันพุธที่ 18 พฤศจิกายน 2558 เวลา 12.30-15.30 น.  

ความรู้ที่ได้รับ


  • วันนี้ เป็นการเรียนวิชาสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย ครั้งสุดท้ายของภาคเรียน อาจารย์ได้นำตัวอย่างของการทำงานปลายภาคมาให้ดู เช่น ปฏิทินวันเกิด, บอร์ดสมาชิกในห้องเรียน, ป้ายนิเทศ เป็นต้น และได้มอบหมายให้ทำเป็นกลุ่ม แล้วนำผลงานมาจัดนิทรรศการในวันที่ 15 ธันวาคม 2558
  • งานที่ทำส่งวันนี้ คือ งานคู่ที่อาจารย์ได้มอบหมาย จะมี 2 ชิ้นงาน คือ สมุดเจาะรู เป็นคำและรูปภาพ และเพลงประกอบการเรียนการสอนเด็กปฐมวัย



  • จากนั้น ก็มอบหมายงานเดี่ยว ให้ทำส่งปลายภาค ซึ่งเป็นเกมการศึกษา โดยให้แต่ละคนเลือกทำ 2 กิจกรรม 


วันอาทิตย์ที่ 22 พฤศจิกายน 2558 เวลา 13.00-17.00 น.
(กิจกรรมทำตัวปั๊ม จากการแกะยางลบ)

  • กิจกรรมนี้ มีรุ่นพี่เอกการศึกษาปฐมวัยที่จบการศึกษาไปแล้ว มาเป็นวิทยากรหรือผู้พาทำกิจกรรม ซึ่งเป็นกิจกรรมที่น่าสนใจมาก มาดูกันเลยว่าเป็นอย่างไร ? 

เพื่อน ๆ ปี 2 มีความตั้งใจ และกระตือรือร้นมาก มาร่วมกิจกรรมเต็มห้องเลย

นี่คือ อุปกรณ์ต่าง ๆ ในการแกะยางลบ (น่ารักมาก) 
ประกอบด้วย ยางลบ, มีดแกะยางลบ, กระดาษรอง, ดินสอ, ตัวแบบในการวาดรูป, 
ที่รองการแกะยางลบ เป็นต้น

  • ต่อมา ก็จะเริ่มขั้นตอนการลงมือทำ โดยที่พี่ ๆ จะทำเป็นตัวอย่างก่อน พร้อมอธิบายเกี่ยวกับการทำไปด้วย ถือว่าเป็นการสอนทำแบบเป็นกันเองมาก เป็นการแชร์ประสบการณ์ให้ได้ฟังกันด้วย










  • การแกะยางลบในครั้งแรก ควรฝึกจากการแกะรูปง่าย ๆ มีรายละเอียดไม่เยอะก่อน แล้วค่อย ๆ ฝึกแกะรูปที่มีความยากมากขึ้นตามลำดับ ซึ่งสามารถฝึกแกะจากรูปตัวแบบ หรือวาดเองก็ได้

เริ่มจากการแกะรูปก้อนเมฆ รูปดอกไม้ และยากขึ้นมาอีก คือ การแกะชื่อตนเอง
(ทุกคนตั้งใจมาก)


แท่น แทน แท๊น... !!! นี่คือผลงานของฉัน และเพื่อน ๆ 
ภูมิใจมาก ครั้งแรกในชีวิตกับการทำตัวปั๊ม ไม่คิดว่าตนเองจะทำได้ ตื่นเต้นสุด ๆ


  • จากนั้น พี่ ๆ ก็ให้ทุกคนเลือกแกะรูปอะไรก็ได้ตามใจชอบ แล้วนำมาส่ง เพื่อหาคนที่แกะได้สวยงาม ซึ่งจะมีการแจกรางวัล เป็นหมึกสีที่ใช้ในการปั๊มด้วย






โอ้โห !!! ไม่น่าเชื่อเลยว่าตนเองจะเป็น 1 ในผู้โชคดีที่จะได้รับรางวัลจากพี่ ๆ 
รู้สึกสนุก และภูมิใจมากในการทำกิจกรรม เพราะพยายามตั้งใจ เก็บเกี่ยวความรู้ที่พี่มามอบให้
>> อยากให้มีกิจกรรมแบบนี้อีกจัง <<




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

  • การทำสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่ได้เรียน ได้ทำมา สามารถนำไปใช้ในการเรียนการสอนเด็กปฐมวัยในอนาคตได้จริง และเมื่อได้เห็นความหลากหลายของแต่ละสื่อแล้ว ก็สามารถพัฒนาต่อยอดในการทำสื่อครั้งต่อไปให้ดีขึ้น แปลกใหม่ และสร้างสรรค์มากขึ้น เพื่อให้สื่อเป็นที่น่าสนใจ และส่งเสริมพัฒนาการต่าง ๆ ของเด็กได้อย่างรอบด้าน
  • จากกิจกรรมการทำตัวปั๊ม จากการแกะยางลบ ทำให้เรารู้ว่าเราสามารถทำตัวปั๊มได้เอง ในการตรวจงาน หรือให้คะแนนเด็ก ๆ แล้วแต่จะบูรณาการ โดยไม่ต้องซื้อตัวปั๊มที่ราคาแพง ๆ และยังมีความสนใจ ฝึกฝนจนเกิดความชำนาญ ก็สามารถทำเป็นอาชีพเสริม หารายได้เสริมได้ด้วย 
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจในการเรียน และการทำกิจกรรม ทำให้ผลงานออกมาเป็นที่น่าพึงพอใจสำหรับครู พี่ ๆ และตนเองด้วย
ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ มีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรม และตั้งใจในการเรียน ทำงานส่งตามที่ได้รับมอบหมาย ช่วยเหลือ ให้คำปรึกษาซึ่งกันและกัน
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมการสอนมาดีมาก เป็นกันเองกับนักศึกษาอย่างเสมอต้นเสมอปลาย ให้คำแนะนำที่ดี เมื่อไม่เข้าใจก็่ทำให้ดูเป็นตัวอย่าง และอยากขอบคุณอาจารย์ที่มีกิจกรรมดี ๆ ให้นักศึกษาได้ทำ ได้เรียนรู้ ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียน การทำงาน รวมถึงบูรณาการในการใช้ชีวิตได้ด้วย